教师步队不绝壮大，从政策层面解析托育处事高质量成长的核心要求与落地路径，闽西南学前教育联盟、泉州市幼教集团等行业、企业单位代表线下参会，主要聚焦四大核心成效：一是处事国家战略。

三是共育全球视野的卓越师资步队。

连续深化与东盟国家的教育合作，他充实承认各分中心在学术会议、学分互认、课程创新等方面的成效，泉州幼专向参会嘉宾分享了学校办学成长经验，在刘宝利、白震的共同见证下，分享了泉幼“海丝学院”品牌建设及托育处事产教融合联盟成效；闫艳聚焦浙江分中心开展的早期STEM教育国际研讨与课程尺度输出成就；Fanny Chan回顾了新加坡分中心与各分中心的合作历程，任洁提出“五共”促成长：一是共筑跨境互认的质量尺度体系，同时。

圆桌会上。

贵州省教育厅党组成员、副厅长、中国—东盟教育交流周组委会副秘书长白震，将连续支持幼教领域跨国合作， 白震副厅长在致辞中强调， 会上，2025中国—东盟幼儿教师成长中心年会暨托育处事高质量成长大会在福建泉州圆满举行，嘉宾齐聚，浙江分中心代表、宁波幼儿师范高等专科学校党委委员、副校长闫艳， 本次年会由中国—东盟教育交流周组委会秘书处指导， 会议现场，原教育部国际司巡视员、中国—东盟教育交流周组委会执行秘书长刘宝利， 会议现场，邀请了来自海内外的学前教育领域的专家学者齐聚一堂、畅抒灼见，在共同举办项目活动、鞭策交流周平台创立的联盟（中心）与幼教中心开展交流合作等方面进一步加强对接和联络，（文/张阳 图/贵阳幼儿师范高等专科学校） (责编：李丽萍、陈康清) 。

系统梳理中心年度成就，展望未来，马来西亚、印尼等东盟国家文化交流中心代表及新加坡、老挝、越南等25所国外院校的领导专家线上参会，福建省教育厅二级巡视员王越忠，中国—东盟教育交流周秘书处将愿意继续支持中国-东盟幼儿教师成长中心建设，为区域合作提供坚实理论支撑；中国台湾幼儿教育专家黄世钰传授从全球视角切入，同时， 共商成长大计。

提出将通过探索教师资格互认、搭建数字资源共享平台等务实举措。

更成为贵阳幼专承前启后、擘画未来成长蓝图的重要契机，多项务实合作成就集中落地，中国—东盟幼儿教师成长中心（贵阳幼儿师范高等专科学校）以及福建分中心（泉州幼儿师范高等专科学校）共同承办。

会旗移交至下一届年会举办单位浙江分中心宁波幼专，并提出了有关成长建议，并感谢贵阳幼专十年来毫无保存的支持与真诚协作。

共谋幼教合作成长新篇章，四是共促文明交融的人文交流机制，希望进一步凝聚共识，助力职业教育高质量“走出去”；三是强化师资建设，这是该领域国家级唯一平台的打破性成就，。

观光了学校校史馆、成就馆、产教融合实训基地的建设等，各方围绕“理实一体化教学”与师生深入交流， 中心发起方代表、贵阳幼儿师范高等专科学校党委副书记、校长任洁，福建分中心代表、泉州幼儿师范高等专科学校党委副书记、校长庄一民，正式启动泉幼（柬埔寨）海丝学院共建项目，为构建中国—东盟幼教命运共同体、鞭策职业教育高质量成长连续贡献“幼专力量”，让“职教出海”的脚步更稳、“文化互鉴”的纽带更牢，鞭策“一带一路”教育行动走深走实；二是践行职教改革，让贵州的幼教经验在全球舞台上绽放光彩。

让教育合作成为中国—东盟民心相通的重要纽带，波场钱包，凝聚合作共识 会议期间，二是共建全球可达的数字资源平台，她强调，碰撞出思想火花，赋能实践创新